اضطراب اجتماعي

دانلود ارزان فايل هاي دانشجويي و دانش آموزي

مباني نظري و پيشينه پژوهش اختلال اضطراب اجتماعي ( فصل دوم پايان نامه )

۵ بازديد
دسته بندي آزمون ارشد
فرمت فايل docx
حجم فايل 84 كيلو بايت

پس از پرداخت، لينك دانلود فايل براي شما نشان داده مي شود

پرداخت و دانلود

مباني نظري و پيشينه پژوهش اختلال اضطراب  اجتماعي ( فصل دوم پايان نامه )

در 24 صفحه ورد قابل ويرايش با فرمت doc

چارچوب نظري پايان نامه روانشناسي با موضوع اختلال اضطراب  اجتماعي:

توضيحات: فصل دوم پايان نامه (پيشينه و مباني نظري پژوهش)

همراه با منبع نويسي درون متني به شيوه APA جهت استفاده فصل دو پايان نامه

توضيحات نظري كامل در مورد متغير

پيشينه داخلي و خارجي در مورد متغير مربوطه و متغيرهاي مشابه

رفرنس نويسي و پاورقي دقيق و مناسب

منبع :    انگليسي وفارسي دارد (به شيوه APA)

نوع فايل:     WORD و قابل ويرايش با فرمت doc

 

قسمتي از متن مباني نظري و پيشينه

چارچوب نظري پايان نامه روانشناسي با موضوع اختلال اضطراب  اجتماعي:

در تعريفي كه رينگولد و همكاران (2003) ازاضطراب اجتماعي داشته­اند، آمده است كه اضطراب يا فوبي­اي اجتماعي به ترس آشكار و مستمر از موقعيت­هاي اجتماعي يا عملكردي اشاره دارد و از اين باور فرد ناشي مي­شود كه او در اين موقعيت­ها به طرز خجالت­آور يا تحقيرآميزي عمل خواهد كرد و همچنين در موقعيت­هاي اجتماعي ياعملكردي ترس­آور،افراد مبتلا به اين اختلال نگران اين موضوع هستند كه مبادا افراد ديگر آنها را به عنوان افرادي مضطرب، ناتوان،آشفته و گيج قلمداد كنند. علاوه بر اين،آنها ممكن است به دليل نگراني در مورد اينكه ديگران متوجه، لرزش در صدايشان خواهند شد از صحبت در جمع بترسند يا ممكن است در زمان گفتگو با ديگران به دليل ترس از آشكار شدن ناتواني در بيان ضعفشان اضطراب شديدي احساس كنند.

بر طبق چهارمين ويرايش راهنماي تشخيصي و اختلالات رواني  تهيه شده توسط انجمن روا­ن­ پزشكي آمريكا ( 2002) اضطراب اجتماعي، ترس شديد از ارزيابي منفي همراه با رفتاراجتنابي شخص از موقعيت هاي اجتماعي  تعريف  شده است.

فردي كه دچار اضطراب اجتماعي است، هيچ گونه تمايلي به آغاز ارتباط باديگران ندارد و با احساسي از ترس و پايداري غير معمول، از هر موقعيتي كه ممكن است در معرض داوري ديگران قرار گيرد، اجتناب مي‌ورزد (امالي،1373).

اضطراب اجتماعي داراي دو خرده مقياس به قرار زير است:

اجتناب و پريشاني اجتماعي: يعني دوري گزيني از جمع و كناره­گيري از مردم و داشتن احساس منفي در ارتباط­هاي اجتماعي (مشاك، 1385).

ترس از ارزيابي منفي: ترس بارز و مستمر از يك يا چند موقعيت يا عملكرداجتماعي كه در آن شخص با افراد ناآشنا مواجه است يا ممكن است موضوع كنجكاوي آن ها قرار بگيرد (كاپلان؛سادوك،1994؛ ترجمه پورافكاري،1376).

 فوبي اجتماعي به دو نوع منتشر و غيرمنتشر تقسيم مي­شود، در نوع منتشر فرد تقريباً از تمام موقعيت­هاي اجتماعي مي­ترسد و در نوع غيرمنتشر شامل ترس از يك يا تعداد كمي از موقعيت­هاي اجتماعي است(انجمن روانپزشكي آمريكا،2000). از ديگر ويژگي­هاي افراد مبتلا به اضطراب اجتماعي مي­توان به 1- تعيين استانداردهاي افراطي براي عملكرد اجتماعي 2- ارزيابي منفي از عملكردشان در موقعيت­هاي اجتماعي 3- توجه به اشتباهاتي كه در تعامل اجتماعي مرتكب شده اند 4- و ناديده گرفتن عملكردهاي مناسب خود 5- اشتغال ذهني درباره اينكه ديگران چگونه آنان راارزيابي مي كنند 6-در افراد زير 18 سال نشانه­ها بايد به مدت حداقل 6 ماه قبل از تشخيص اضطراب اجتماعي دوام داشته باشد (كلارك و ولز[1]، 1995).

ملاك­هاي تشخيصي اختلال اضطراب اجتماعي براساس DSM-IV-TR: 

الف-ترس آشكار و مستمر از يك يا چند موقعيت اجتماعي ياعملكردي كه شخص در معرض ديد اشخاص ناآشنا يا احتمالاً در معرض توجه ديگران قرار مي­گيرد. فرد از اين واهمه دارد كه كاري انجام خواهدداد (يانشانه هاي اضطراب را ظاهر خواهد كرد)كه موجب تحقير يا شرمندگي او خواهد شد. در كودكان، بايد شواهدي از توانايي براي برقراري روابط اجتماعي متناسب با سن با افرادآشنا وجود داشته باشد و اضطراب بايد در محيط­هاي همراه با همسالان، نه اينكه تنها در تعامل با بزرگسالان روي دهد (سادوك؛ سادوك،1387).

ب-قرار گرفتن در معرض موقعيت­هاي اجتماعي ترس­آور تقريباً هميشه به اضطراب منجر مي­شود كه ممكن است به شكل حمله هراس وابسته به موقعيت يا با زمينه موقعيتي ظاهر شود. توجه: در كودكان اضطراب ممكن است به شكل گريه كردن، قشقرق، سفت كردن اندام­ها، يا كناره گيري يا بيزاري از موقعيت­هاي اجتماعي كه در آن افراد نا آشنا حضور دارند ابراز شود (همان منبع).

ج-شخص مي­داند كه ترسش مفرط يا غيرمنطقي است. توجه: در كودكان اين ويژگي ممكن است وجود نداشته باشد (همان منبع)

د-شخص از موقعيت­هاي اجتماعي يا عملكردي ترس آور اجتناب كرده يا آنها را با اضطراب يا پريشاني شديد تحمل مي­كند (همان منبع).

ه-اجتناب،اضطراب انتظاري يا پريشاني كه در موقعيت اجتماعي يا عملكردي به طور قابل ملاحظه­اي با فعاليت­هاي عادي، كاركرد شغلي (تحصيلي) يا فعاليت­ها يا روابط اجتماعي تداخل مي­كند يا پريشاني آشكاري درباره ابتلا به هراس وجوددارد (همان منبع).

و-درافراد زير 18 سال مدت نشانه ها حداقل 6 ماه است (همان منبع).

ز-ترس يا اجتناب ناشي از تأثير فيزيولوژي مستقيم يك ماده (مانند سوء مصرف دارو يا دارودرماني) يا يك بيماري جسماني نيست و بر حسب يك اختلال رواني ديگر (مانند اختلال وحشتزدگي همراه يا بدون گذرهراسي، اختلال اضطراب جدايي،اختلال بدشكلي بدن،اختلال فراگير رشد يا اختلال شخصيت اسكيزوييد) توجيه بهتري ندارد (همان منبع).

 


[1] - Clark, D., & Wells

پس از پرداخت، لينك دانلود فايل براي شما نشان داده مي شود

پرداخت و دانلود

پرسشنامه اضطراب اجتماعي - فرم نوجوانان (لاجرسا، 1998)

۲ بازديد

به صفحه دانلود پرسشنامه اضطراب اجتماعي - فرم نوجوانان (لاجرسا، 1998) خوش آمديد .


براي مشاهده توضيحات كامل و دانلود اين فايل با شناسه 206757 روي دكمه زير كليك كنيد :



مشاهده توضيحات بيشتر و دانلود