روشهاي تدريس

روشهاي تدريس و ارائه مطلب

پنجشنبه ۰۱ مهر ۹۵ | ۱۷:۱۵ ۴ بازديد

دسته بندي	علوم انساني
فرمت فايل	ppt
حجم فايل	1.514 مگا بايت

پس از پرداخت، لينك دانلود فايل براي شما نشان داده مي شود

پرداخت و دانلود

روش تدريس (Teaching Method), روشهاي تدريس نوين، شيوه ارائه مطلب، آموزش روشهاي سخنراني در كلاس و مديريت كلاس درس, شاگرد منفعل و معلم فعال, روش سخنراني چيست و ما چه كار بايد بكنيم, زمان براي كسب اطلاعات و مفاهيم جديد, آمادگي عاطفي معلم, آمادگي تجهيزاتي در كلاس درس, مقدمه سخنراني در كلاس , توجه به شاگردان و دانش آموزان, بيان صريح هدف ها, ارائه متن سخنراني, مهارتهاي آموزشي و سازماندهي آموزش, ارزشيابي يك محرك است, فعاليت جسمي, حركات دست و حركات جسم, سخنراني هيجاني, تن صداي سخنران, حالت سخنران در كلاس, جمله بندي آخرين مرحله سخنراني, جمله بندي و نتيجه گيري, جمع بندي سخنران – معلم, معايب و محاسن روش ها, تقويت دامنه لغات بچه ها، دانش آموزان, روش نهايي علمي, نظام آموزشي, روشهاي سنتي سخنراني و سخنوري, روش نمايش علمي, آمادگي سخنران، معلم، استاد, گرايش تكنولوژي, مرحله توضيح, روش آزمايشگاهي, مراحل روش آزمايشگاه, تقسيم كار و تقسيم وظايف شاگردان، دانش آموزان, گردش علمي و يادگيري فردي مبتي بر شماهده يا مبتني بر عمل و آزمايش عمل, يادگيري بصورت مشاهده, روش گردش علمي در آموزش, روش بحث گروهي, بحث گروهي در موضوعاتي كه علاقه داريم, چه دروسي را با روش بحث گروهي در كلاس ميتوانيم اجرا كنيم, توانمندي علمي و سازماندهي لازم براي معلم, انتقال اطلاعات و يادگيري مفاهيم علمي محور همه روشها, هدفهاي ديگر آموزشي و تربيتي, ايجاد علاقه مشترك, گروهبندي بچه ها بوسيله معلم, ايجاد و پرورش تفكر انتقادي, تمام آموزش پيشرفت است!, تفكر اعتقادي, شاگرد بتواند براساس استدلال و شواهد، تجربه و تجزيه و تحليل قضاوت كند , پاسخ هاي صحيح, روش ايجاد توانايي، يا تقويت توانايي اظهار نظر و سخنراني در جمع, جرات اظهارنظر دانش آموزان و دانشجويان, روحيه اظهار نظر جمعي, سيال سازي ذهن يا كاهش مغزي, قدرت و توانايي انتقاد پذيري, تولانس يا تولانيتس تحمل پذيري, تساهل و تسامح, نقش معلم در كلاس, مديريت بحث گروهي, رويكرد جديد آموزشي, تشويق دانش آموزان به مطالعه و دنبال كردن جلسات بحث, آمادگي و برنامه ريزي, اننتخاب موضوع بوسيله معلم, انتخاب موضوع مناسب از كتاب و منابع آموزشي, وظايف شاگردان, معلم متخصص, روانشناسي و مشاركت, روش حل مسئله, الگوي حل مسائل, روش هاي مسئله محورنگر, معلم در نقش راهنما, مثال هايي در كلاس درس, مطالعه كتاب درسي, ذكر منابع, طرح مسئله با شيوه هاي مختلف, نشان دادن فيلم يا اسلايد در كلاس, فرهنگ جامعه نمونه, گزارش نهايي گروه, همگرايي، فعاليت و مشورت كردن, اعلام گزارشات, قدرت استدلال, استدلال منطقي, نمونه از يك الگو, سمينار برنامه ريزي توافقي, تلفيق درسها بصورت محوري يا هسته اي, روش واحدي, روش محور, روش واحد موضوع, روش واحد تجربي چيست, همكاري و راهنمايي معلم, مطالعه و تحقيقات, انتخاب موضوع بر عهده دانش آموز, مثالي از كلاس هاي ابتدايي در مدارس آمريكا, انتخاب پروژه, Integrated Learning Systems, برنامه ريزي تلفيقي وحدت يافته, روش تحقيق, سيستم دانشگاه هاي انگليس و استراليا در پايان نامه ها, روشهاي برپايه فعاليت شاگرد، نه برپايه فعاليتهاي معلم …

پس از پرداخت، لينك دانلود فايل براي شما نشان داده مي شود

پرداخت و دانلود