پروپوزال

پس از پرداخت، لينك دانلود فايل براي شما نشان داده مي شود

پرداخت و دانلود

سهام عادي نوعي ابزار سرمايه گذاري است كه نشانگر مالكيت دارنده آن در يك شركت سهامي است و به دو دسته سهام با نام و سهام بي نام تقسيم مي شود. سهام با نام و بي نام از نظر مزايا  تفاوتي ندارند، تنها تفاوت آنها درج نام دارنده روي برگه سهام و دفتر شركت در مورد سهام با نام است.
  متداولترين نوع سهام، سهام عادي يا سهام معمولي است كه دارندگان آن به مبلغ مساوي از حقوق و امتيازات واحدي برخوردارند. اكثريت سهام شركت ها به صورت عادي منتشر مي شود. سهام عادي ابتدا از طريق پذيره نويسي عمومي وارد بازار مي شود. به عبارت ديگر، سهام قبل از فروش عمومي بايد در كميسيون بورس و اوراق بهادار ثبت شود و اجازه انتشار بگيرد.

بسياري از سهامداران، بر اين اعتقاد هستند كه روش هايي براي خريد سهام وجود دارد كه هميشه توام با موفقيت است و در صورت به كارگيري، تضمين كننده سود مي باشد. اما بايد به اين نكته توجه كرد كه هيچ روش خاصي كه صد در صد تضمين كننده سودآوري باشد، وجود ندارد. در تعيين استراتژي هاي انتخاب سهام بايد به خصوصيات فردي،سطح آگاهي , بازه زماني مورد انتظار و درجه ريسك پذيري نگاه كنيم. شايد بهتر باشد كه به انتخاب سهام به عنوان بهترين حدس براي سرمايه گذاري نگاه كنيم. (روزنامه اقتصاد 1390)

انسان طبيعتاً موجودي اجتماعي و ارزياب است و پيوسته در مورد پديده هاي پيرامون خود به ارزشيابي مي پردازد . از اين رو به جرأت مي توان گفت تمامي فعاليت هاي يك شركت يا سازمان نيز در معرض ارزشيابي مداوم سهامداران مي باشد .

پس از پرداخت، لينك دانلود فايل براي شما نشان داده مي شود

پرداخت و دانلود

پس از پرداخت، لينك دانلود فايل براي شما نشان داده مي شود

پرداخت و دانلود

بيان مساله:
امروزه جهان به نحو قابل ملاحظه اي با دو رويكرد مهم برنامه ريزي و آموزش محيط زيست در راستاي تحقق توسعه پايدار روبروست، كه در برآيند حاصل از آنها، شاهد شكل گيري ترمي جديد به نان آموزش محيط زيست هستيم كه، قوانين برنامه اي كشور بخشي از آن استَ.
توسعه كشورها، بر اساس تدوين راهبردها، سيست ها و برنامه هايي( بلند مدت، ميان مدت، كوتاه مدت) صورت ميپذيرد كه با تكيه بر آرمانها، توانايي ها، امكانات و شرايط محيطي حاكم بر كشورها تدوين شده است.
با بررسي قوانين برنامه اي كشور ايران، شامل 6 برنامه قبل از انقلاب اسلامي و برنامه هاي توسعه اي 5 برنامه پس از انقلاب اسلامي، آنچه محرز ميباشد، جايگاه سير صعودي و توسعه حقوق محيط زيست در روند تدوين و تصويب قوانين محيط زيستي در كشور است.تعهد دولتها به محيط زيست، يعني تعهد آنها بر خود داري از آلوده ساختن مناطق واقع خارج از صلاحيت آنهاست.دولتها بايد با دادن اطلاعات و آموزش علمي و همگاني محيط زيست در تمام دوران، و وضع قوانين جاري مملكتي، به يك مواظبت زيست محيطي پايدار اقدام نمايند.( برنامه پنجم توسعه- 1390~1394)
د - اهميت و ضرورت انجام تحقيق (شامل اختلاف نظرها و خلاءهاي تحقيقاتي موجود، ميزان نياز به موضوع، فوايد احتمالي نظري و عملي آن و همچنين مواد، روش و يا فرآيند تحقيقي احتمالاً جديدي كه در اين تحقيق مورد استفاده قرار مي‏گيرد:
در اين تحقيق مهم ترين مسأله عبارت از:
تلاش براي توجيه گنجاندن آموزش محيط زيست در قانون برنامه پنجم توسعه، ميبايست يكي از محورهاي اصلي برنامه به آموزش محيط زيست اختصاص داده شود، به اين معنا كه در تمام مراحل و موادي كه مسير توسعه در برنامه ترسيم ميشود، ملاحظات و اهداف حفاظت و حمايت از محيط زيست نيز به موازات آن تبيين و تعيين گردد.اگر چه محيط زيست داراي قدمتي طولاني است، اما توجه به مفهوم و كاربرد آموزش محيط زيست از منظر علمي و قانوني بسيار مهم و ضروري به نظر ميرسد.

پس از پرداخت، لينك دانلود فايل براي شما نشان داده مي شود

پرداخت و دانلود

پس از پرداخت، لينك دانلود فايل براي شما نشان داده مي شود

پرداخت و دانلود

چكيده:
تحقيق حاضر بدنبال آن است كه ابتدا در مورد تأثير آموزش در بهبود عملكرد كاركنان شهرداري و سپس در مورد شرايط و امكانات آموزشي شهرداري ، اطلاعاتي را كسب كرده و با ارائه ي پيشنهادهايي در جهت رفع موانع و ارتقاء سطح آموزش هاي كاركنان، زمينه ي لازم براي بهبود عملكرد كاركنان را دراختيار مديران مسئول و دلسوز قرار دهد. هدف كلي پژوهش حاضر بررسي تاثير آموزش ضمن خدمت بر ميزان عملكرد كاركنان شهرداري منطقه 3 تهران مي باشد. اين تحقيق در صدد پاسخگويي به اين سؤالات است كه آيا بين آموزش هاي ضمن خدمت، سابقه خدمت و تحصيلات كاركنان شهرداري با عملكرد شغلي كاركنان رابطه اي وجود دارد؟و بين آموزش هاي ضمن خدمت و هر يك از مؤلفه هاي عملكرد شغلي چه رابطه اي وجود دارد؟ جامعه آماري پژوهش كليه كاركنان سازمان شهرداري منطقه 3 تهران مي باشد.با توجه به مقدار بدست آمده 196نفر از كاركنان شهرداري منطقه 3 تهران به عنوان حجم نمونه جهت انجام تحقيق حاضر انتخاب شده اند. در اين پژوهش از روش نمونه گيري تصادفي ساده استفاده شده است.ابزار جمع آوري اطلاعات در اين پژوهش پرسش نامه محقق ساخته است، نوع تحقيق حاضر از نوع توصيفي- پيمايشي مي باشد. به منظور تجزيه تحليل داده هاي گردآوري شده جهت آزمون سوال هاي پژوهشي از نرم افزار SPSS استفاده گرديد. براي تجزيه و تحليل داده ها با استفاده از آمار توصيفي در زمينه هاي مربوط به محاسبه ميانگين، واريانس، رسم نمودار و تدوين جدول توزيع فراواني و آمار استنباطي (ضريب همبستگي پيرسون، همبستگي پاره‌اي) استفاده شد. نتايج تحقيق نشان داد كه از ميان سه عامل آموزشهاي ضمن خدمت، سابقه و تحصيلات، تنها آموزش ضمن خدمت به طور معناداري با عملكرد شغلي ارتباط دارد. همچنين بين آموزش ضمن خدمت و هر يك از مؤلفه‌هاي عملكرد شغلي كاركنان، رابطه معناداري وجود ندارد. به طور كلي نتايج تحقيق حاكي از اين است كه آموزشهاي ضمن خدمت كاركنان شهرداري بر عملكرد شغلي آنان تأثير دارد و آن را افزايش مي دهد.
فهرست مطالب:
چكيده
مقدمه
بيان مسئله
اهميت و ضرورت تحقيق
اهداف تحقيق
فرضيات تحقيق
مفهوم آموزش در سازمان
آموزش كاركنان
آموزش ضمن خدمت
آموزش ضمن خدمت و آثار مشوق ها
اهميت و نقش آموزش هاي ضمن خدمت در  عملكرد و كارآيي كاركنان
تحقيقات انجام شده در خارج و داخل كشور
روش پژوهش
جامعه آماري 
روش جمع‌آوري اطلاعات
تجزيه و تحليل اطلاعات
يافته هاي مربوط به فرضيات تحقيق
نتيجه‌گيري
منابع

پس از پرداخت، لينك دانلود فايل براي شما نشان داده مي شود

پرداخت و دانلود

پس از پرداخت، لينك دانلود فايل براي شما نشان داده مي شود

پرداخت و دانلود

تداخلات ترافيكي در محل تقاطعات از جمله عواملي هستند كه باعث به وجود آمدن تاخير در زمان حركت و افزايش زمان سفر هستند . افزايش زمان سفر و تاخير در دسترسي به مكان هاي مورد نظر هزينه هاي متفاوتي را از قبيل افزايش مصرف سوخت و افزايش آلاينده ها و هم چنين بار رواني منفي براي رانندگان وسايل نقليه در بر داشته باشد.

همچنين حضور بيش از حد تداخلات ترافيكي در مسير ها و تقاطعات باعث رخ دادن تصادفات بين وسايل نقليه نيز ميشود.

اگرچه تحقيقات متعددي در رابطه با انواع دوربرگردان در بسياري كشور ها انجام شده است و روابط و دستوالعمل هايي براي آنها موجود است ولي با توجه به شرايط ترافيكي متفاوت در كشور ما لازم است كه مطالعات جديدي در خصوص آن انجام شود .

با توجه به اينكه افزايش زمان سفر و تراكم زياد ماشين ها در مسير هاي عبوري به خصوص در محل تقاطعات باعث افزايش هزينه به كاربران راه به خصوص از لحاظ رواني مي شود, مكان يابي بهينه دوربرگردان براي جلوگيري از اتلاف وقت مي تواند بسيار مفيد باشد.

پس از پرداخت، لينك دانلود فايل براي شما نشان داده مي شود

پرداخت و دانلود

پس از پرداخت، لينك دانلود فايل براي شما نشان داده مي شود

پرداخت و دانلود

  هر خانواده شيوه هاي خاصي در تربيت فردي و اجتماعي فرزندان خويش دارد. اين شيوه ها، شيوه هاي فرزند پروري[1] ناميده مي شود. متأثر از عوامل مختلف از جمله عوامل فرهنگي، اجتماعي، سياسي، اقتصادي و ... مي باشد( هاردي و پاور و جديك[2]، 1993).

  شيوه هاي فرزند پروري: اعتقادات، نگرش ها، فعاليت ها و اقدامات والدين در قالب الگوهاي خانوادگي  يا سبك هاي فرزند پروري والدين نمود پيدا مي كند. اينكه والدين كدام يك از انواع سبك هاي مختلف تربيتي را در خانواده اتخاذ كنند، خود تحت تأثير عوامل گوناگوني است و بسياري از شرايط محيط خانواده و فرهنگ غالب ناشي مي شود. اما هدف همه ي سبك هاي فرزند پروري شكل دهي به شخصيت رواني و تقويت شايستگي  فرزندان مي باشد. اهميت اين دو هدف و توجه به دو بعد از رفتارهاي والدين يعني پذيرش در مقابل طرد و سخت گيري در مقابل سهل گيري موجب شده تا امروزه محققان در خصوص سبك هاي فرزند پروري والدين و تأثيراتي كه هركدام از آنها بر رشد فرزندان دارند به بحث و بررسي بپردازند و الگوهاي مختلفي ارائه دهند. اما همه الگوها در اين سه شيوه فرزند پروري خلاصه مي شود:

  الف- والدين قاطع و اطمينان بخش ( مقتدر[3]): والديني كه اين الگوي فرزند پروري را دارند به فرزندان خود استقلال و آزادي فكري مي دهند و آنها را تشويق مي كنند و نوعي محدوديت و كنترل  را بر آنها اعمال مي دارند. در خانواده هايي  با والدين مقتدر اظهارنظر و ارتباط اخلاقي  وسيع در تعامل كودك و والدين وجود دارد و گرمي و صميميت نسبت به كودك در سطح بالاست( ماسن، كانگر و كاگان[4] 1370). فرزندان اين خانواده از ثبات شخصيتي خوبي برخوردارند، اعتماد به نفس و عزت نفس بالايي دارند. در مواجهه با مسائل زندگي پختگي بيشتري نشان داده و براي كنارآمدن با مشكلات بيشتر از شيوه هاي مقابله اي متمركز بر مسئله استفاده مي كنند( احدي 1373).

[1] -Parenting style

[2] -Hardy, Power and Jeadicke

[3] -Athoratative

[4] -Mussen, Conger and Kagan

پس از پرداخت، لينك دانلود فايل براي شما نشان داده مي شود

پرداخت و دانلود

پس از پرداخت، لينك دانلود فايل براي شما نشان داده مي شود

پرداخت و دانلود

پيش از آن كه به چگونگي انجام تعهد و بررسي اركان و احكام آن پرداخته شود، بايد روشن گردد كه انجام تعهد و وفاي به عهد از نظر حقوقي و فقهي چه حقيقتي دارد. روشن ساختن ماهيت عناوين مطرح شده در فقه و حقوق هم مي‌تواند دليل اختلافات اهل فن را آشكار سازد و هم زمينه تجزيه و تحليل بهتر احكام و مقررات را فراهم آورد.

قانون مدني ايران همانند قانون مدني فرانسه در مورد تعريف وفاي به عهد و بيان عقد و ايقاع بودن ماهيت آن ساكت است و به جاي آن در مقام احصاي سقوط تعهدات برآمده و وفاي به عهد را يكي از طرق سقوط تعهد برشمرده است.

در حقوق ساير كشورها مانند انگليس، مصر، آلمان، سوييس، آمريكا و عراق نيز اشاره‌اي به موضوع نشده است. با اين حال، فقهاي عظام و حقوق‌دانان در اين خصوص اظهار نظر نموده‌اند و هر كدام به نحوي درصدد بيان ماهيت قضيه برآمده‌اند كه حاصل آن چند نظريه است.  ‌

نظريه قرارداد بودن وفاي به عهد

براساس اين نظريه، وفاي به عهد داراي ماهيتي قراردادي است و نياز به اراده انشايي دو طرف (متعهد و متعهدله) دارد. در واقع وفاي به عهد نوعي قرارداد و توافق است و مانند ساير قراردادها و توافق‌ها اراده انشايي طرفين براي تحقق آن ضروري مي‌باشد.

پس از پرداخت، لينك دانلود فايل براي شما نشان داده مي شود

پرداخت و دانلود