پيشينه ي تحقيق رسانه

پس از پرداخت، لينك دانلود فايل براي شما نشان داده مي شود

پرداخت و دانلود

توضيحات: فصل دوم پايان نامه كارشناسي ارشد و دكترا (پيشينه و مباني نظري پژوهش)

• همرا با منبع نويسي درون متني به شيوه APA جهت استفاده فصل دو پايان نامه
• توضيحات نظري كامل در مورد متغير
• پيشينه داخلي و خارجي در مورد متغير مربوطه و متغيرهاي مشابه
• رفرنس نويسي و پاورقي دقيق و مناسب

• منبع :                           دارد (به شيوه APA)
• نوع فايل: WORD و قابل ويرايش با فرمت doc

قسمتي از مباني نظري متغير:

رسانه ^[1]وسيله اي است براي نقل و انتقال اطلاعات، ايده ها و افكار افراد يا جامعه؛ اگر اين تعريف را قبول كنيم بايد حساب كنيم كه رسانه بتواند از نوع انساني باشد يا سازماني يا تكنولوژي، خود زبان نيز يك نوع رسانه است. يا كلاس درس و دانشگاه و بالاخره رسانه هاي جمعي، از مطبوعات گرفته تا تلفن، راديو، تلويزيون و اينترنت.رسانه يك واسطه عيني و عملي در فرآيند برقراري ارتباط است. و دو نوع كاركرد آشكار و نهان براي آن وجود دارد كه كاركرد آشكار آن يعني اينكه رسانه محل برخورد پيام و گيرنده پيام است. اما كاركرد پنهان رسانه يعني برقرار كننده جريان ارتباط و پيام رساني(ساعي، 1389).

به وسايل انتقال پيام ها از فرستنده يا فرستندگان به مخاطب يا مخاطبان گفته مي‌شود؛ كه شامل روزنامه^[2]، كتاب، راديو، تلويزيون^[3]، ماهواره^[4]، تكنولوژي‌هاي نوين ارتباطات و اطلاعات و اينترنت و... است. اين وسايل داراي ويژگي‌هايي مانند پيام‌گيران ناآشنا،سرعت عمل زياد وتكثيرپيام هستند(دادگران،1384  ص6). رسانه در مفهوم ارتباط آن عاملي است كه مي تواند پيام را به مخاطب انتقال دهد در واقع رسانه ها يا وسايل ارتباط جمعي كارشان پيام رساني است. درفرهنگ روزنامه نگاري واژه رسانه تحت عنوان اطلاع رساني و رسانه شناسي، اصطلاح كلي به معناي مجموعه ابزارها و روش هايي كه براي ايجاد ارتباط  با مخاطبان انبوه به كار مي رود تعريف شده است. جامع ترين تعريفي كه تاكنون از رسانه صورت گرفته است همان تعريف مك لوهان^[5] كانادايي است كه مي گويد "رسانه همان پيام^[6] است"(واحدي،1389ص1).

2-3 ويژگي رسانه هاي جمعي:

رسانه هاي جمعي داراي امتيازات و منابعي هستند كه اين امتيازها از ماهيت و كاركرد رسانه هاي نوين كه غالبا رسانه هاي جمعي هستند ناشي مي شود. ويژگي رسانه هاي جمعي نوين به طور خلاصه به شرح ذيل است:

1- سرعت انتشار

2- نظم انتشار

3-گستردگي حوزه انتشار

4- تداوم انتشار

5- فراگيري پوشش مخاطبان

6- دستيابي به قضاوت و داوري مخاطبان انبوه

7- آساني دسترسي و هزينه ناچيز (تجري غريب آبادي،1389ص12).

2-4 روند كلي ارتباطات^[7] در شش مرحله مشخص:

1- عمل ارتباط انساني با عاملي تحت عنوان فرستنده شروع مي شود. فرستنده تصميم مي گيرد پيامي با

ابتكار خود بفرستد و معني عمده خاصي را در پيام قراردهد.

2- فرستنده^[8]، پيام مورد نظر را با انتخاب كلمات و شيوه هاي معين رمزگذاري ميكند به نحوي كه با توجه به فرهنگ مشترك فرستنده  و گيرنده^[9]، اين پيام براي گيرنده مفهوم باشد.

3- پيام بعد از اين مرحله فرستاده مي شود، يا نوشته مي شود تا از فضاي بين فرستنده و گيرنده عبور كند و به صورت يك پيام با الگوي استاندارد به گيرنده برسد.

4-گيرنده مشخصي كه اين پيام براي او فرستاده مي شود، آن را مي گيرد و درك مي كند و الگوي اطلاعات فرستاده شده را مطابق استاندارد مي يابد و آن را به صورت يك پيام شفاهي با همان زبان مشترك فرستنده، مي فهمد.

5- گيرنده بعداً پيام را رمزگشايي مي كند و اين كار را با ساختار خاص تفسيري خود از معناي قراردادي نشانه ها و كلمات انجام مي دهد.

6- به عنوان نتيجه درك پيام فرستنده، گيرنده از آن متأثر مي شود و يا به نحوي تحت نفوذ آن قرار مي گيرد. ارتباطات داراي تأثيراتي است كه از جزئي شروع مي شود و به تأثيرات قوي و پرقدرت مي رسد. (دفلور و دنيس،1991،ص35)

[1] Media

[2] journal

[3] Television

[4] sattellite

[5] Marshall McLuhan

[6] Message

[7] Communications

[8] transmitter

[9] Receiver

پس از پرداخت، لينك دانلود فايل براي شما نشان داده مي شود

پرداخت و دانلود